Publicēts: 13.02.2026.
No 2026. gada 9. februāra līdz 13. februārim mūsu sākumskolā aizvadījām Projektu nedēļu “Skola laiku lokos”, kuras ietvaros realizējām skolēniem doto iespēju apmeklēt norises STEM jomā un pilsoniskās līdzdalības jomā, kas sekmē mācību satura sasniedzamo rezultātu un mērķu sasniegšanu, lai mācību procesā dažādotu mācīšanās pieredzi, efektīvāk sasaistītu mācību teoriju ar praksi, veicinātu izpratni par minēto jomu darba tirgus prasībām, radītu interesi par šo jomu apgūšanu un sekmētu turpmāku mācīšanās izvēli minētajās jomās.
Projektā piedalījās 5 klases – 2.c, 3.c, 4.a, 4.c, 4.d.
Tika apmeklēts Rīgas zoodārzs, lai aizraujošā ceļojumā izprastu “Kā vairojas, aug un attīstās dzīvnieki”, Rīgas Motormuzejs, lai, piedaloties norisē “Ripo. Pēti. Saproti”, pētītu kustības un spēku jēdzienus, likumsakarības, kas ietekmē drošību satiksmē.
3.c klase, padziļināti apgūstot tehnoloģiju mācību jomu, ar interesi “Konstruēja programmvadāmu robotu Bruņurupucis”, apciemojot robotikas skolu ROBO HUB.
4.a klases skolēni Paula Stradiņa medicīnas vēstures muzejpedagoģiskās nodarbības laikā uzzināja, kā vēsturiskie zinātniskie atklājumi un tehnoloģiskie risinājumi ir padziļinājuši cilvēces zināšanas par asinsrites sistēmu un tās nozīmi veselības pratībā.
Skolēni mikroskopā aplūkoja gatavus asins paraugus un salīdzināja tajos redzamās šūnas, un grupās izmēģināja asinsspiediena mērītāju un pulsa oksimetru. Pierakstot un analizējot savus rezultātus, izglītojamie sprieda par šo rīku nozīmi un ietekmi uz cilvēku labklājību.
Skolas uzdevumi un funkcijas nav mainījušās, bet būtiskas izmaiņas ir vērojamas pasaules izzināšanas metodēs.
Paldies par iespēju iepazīt pasauli ārpus skolas sola!
Teksts - direktora vietniece izglītības jomā Anda Vīksna
